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コグトレ通信|0608-0614|イメージを形にしよう「曲線つなぎ」②・物事を考える力を養う「物語つくり」最終

皆さんこんにちは、東京空色へようこそ。
ご訪問ありがとうございます❕

「コグトレ通信」23回目をお届けいたします

東京空色の高風園、空色の庭、花風園では、療育支援としてコグトレに取り組んでいます。

コグトレの詳細はコチラ↓で。

生活のしづらさや難しさを抱えてらっしゃる利用者様の中には、認知機能に課題感があったりするので、そういった方々に認知機能トレーニングであるコグトレに取り組んでいただき自立生活へ向けた土台にしていくことを目指しています。

今回は、6月8日週の内容を。施設横断でお届けです。

 


6月8日 花風園 コグトレ

コグトレ課題【曲線つなぎ】講師 O野先生・K寄先生

本日は2週目の曲線つなぎを行いました。先週で分かった「強み」「苦手」をもとに練習

4グループの分類分け
プリントを挑戦

曲線つなぎ
マスターチーム
曲線つなぎをひたすら練習!🌀
点線があると
なぞれるチーム
点線無しの曲線つなぎを再度練習!🌀
うずまき苦手
チーム
うずまき🌀たくさん練習!
初心者チーム 初心者向け🔰簡単な曲線つなぎ練習!

さらにこの内容の進捗が追えるように、社員共有用にコグトレ専用ノートも試験運用中


ご利用者様それぞれの苦手にあったアドバイスを実施すると、「出来た!」とお声があがりました。
引き続き、それぞれにあったアドバイスをし、取り組んでいきたいと思います☺

 


6月8日 高風園 コグトレ

コグトレ課題【物語つくり-3】 講師 U賀持先生・T林先生

本日は先週に引き続き、時系列がバラバラに表記された物語を正しく整理する課題を実施

計画し物事の正しい順序を考え、
優先順位をつける力を養うコグトレ課題

皆さま、得意な方が多く1部2部ともに9割以上を正解しスラスラと解答され時間が余ってしまう程でした
その中でも、I様・U様・H様がしっかりと物事を構築されており内容もご理解し言語化する事も出来ておりました。

苦戦されているいる、i様は最後まで諦めずに正解に辿り着きました☺


それぞれ解釈を受け取り、物語を構築し、正しい順番へと変更→なぜその様な順番になったかをしっかりと理解し言語化に至る。
皆さまが、この順序を理解し解答されている姿に講師一同、感動を覚えました☺

 


6月9日 高風園 コグトレ

コグトレ課題【物語つくり-3】講師 M良先生・M子先生

本日も昨日に続き「物語つくり」を実施

回数を重ねるごとに、全体的に課題の進め方に慣れてきた様子が見られています。
この課題が自身の生活にどう繋がるかを利用者様から講師に教えていただきました

T様
絵から状況を読み取ることが苦手でした、職員さんが絵の内容を言葉で説明を聞いていくと「そういうことか」と理解できる事が出来るようになりました。

早く課題が終わった利用者様には難易度の高い問題にも挑戦していただきました。
中には解答が異なっていた方もいましたが、お話を聞くとご自身なりに想像力を働かせ、オリジナルの物語として考えられていました😲!

間違いをご指摘するだけでなく、「なぜそう考えたのか」を聞くことで、その方の考え方や強みを知る機会にもなりました。
その後、絵の状況やポイントを詳しく説明すると、ご理解いただくことができました。

💡最後に宿題として「探し算」をお渡ししました。
I様は計算に苦手意識があるようで、「計算苦手なんだよね」と話されながらも、最後まで諦めることなく取り組まれていました。
時間はかかりましたが、全問やり遂げた姿がとても印象的でした。

苦手だと思っていることでも、実際にはできていることがたくさんあります。
結果だけでなく、最後まで取り組み続けた姿勢を大切にしながら、今後も利用者様一人ひとりの成功体験に繋げていきたいと思います。✨

 


6月10日 高風園 コグトレ

コグトレ課題【物語つくり-3】 講師 M浦先生・N田先生

本日も昨日に引き続き「物語つくり」を実施!

💡本日は2種類の問題です。

  1. 3種類の絵を見ながら問題を解く。
  2. 8種類の絵を見ながら問題を解く。

1つ目は皆さまスムーズ解答!2つ目の8種類は難易度が高く、苦戦されながらも自分なりに解答され、絵の見方によって捉え方が何パターンもあり、職員も一緒になりながら解答、説明を行いました。

発表タイムには皆さま、ご自身の考えをしっかりとお伝えする事ができました☺

💡翌日の11日は「物語つくり」最終日・・
テストを行いました


ほとんどの方が正解され、解答時間も速く日々の積み重ねを実感いたしました。
この想像し、物事の順序を繋げる、が苦手なご利用者様もいらっしゃいます。

物事の順序やこうしたらどうなるか、この後どうなるか?という一連の流れをイメージすることができず、点と点のまま線に繋げる事が苦手な方もおります。
今後また行う時は1つ1つのイラストを見て何をしているところか一緒に考え、言語化して繋げていけるようご支援してまいります☺

 


6月13日 高風園 コグトレ

コグトレ課題【ラジオ体操・コグトレ棒】

本日は運動コグトレラジオ体操で身体を温めて、コグトレ棒を使い円になり、受け渡しを実施。
ご利用者様皆さま楽しく笑顔☺で運動面のコグトレを実施いたしました!

コグトレ課題【何があったか考えよう】

社会面のコグトレです、何があったか考え、ご利用者様それぞれの回答を発表していただきました。

少し物騒な答えでしたが「無理やり奪い取った」という答えがあり、職員とご利用者様、ビックリして笑いがおきました💦

ですが、しっかりと文章を読み理解をし、考え、個人個人の回答の違いをご利用者様と職員一同で知る事ができる課題だと感じました。

 


 

今回は以上です。

今後もコグトレ通信として定期的に施設での取り組みをご紹介してまいります。 お楽しみに!!

その他の療育支援・コグトレ編は、カテゴリ「療育の取組み:コロロ、コグトレ等」でご紹介しております!

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