皆さんこんにちは。
東京空色へようこそ。
ご訪問ありがとうございます。
「コグトレ通信」8回目をお届けいたします。
東京空色の高風園、空色の庭、花風園では、療育支援としてコグトレに取り組んでいます。
コグトレの詳細はコチラ↓で。
生活のしづらさや難しさを抱えてらっしゃる利用者様の中には、認知機能に課題感があったりするので、そういった方々に認知機能トレーニングであるコグトレに取り組んでいただき自立生活へ向けた土台にしていくことを目指してます。
今回は、2月23日週の内容を。施設横断でお届けです。
2/23 高風園コグトレ
本日の講師は、U賀持さん、S井さんです。
本日の課題は先週と引き続き【回転パズル】です。
先週から実施しているため、数分で終わってしまう利用者様も多く見られました。
最初は難しそうにしている様子の利用者様もいましたが、繰り返し取り組む中で、みんな少しずつできるようになってきました。
回転のイメージがつかみにくい利用者様には、実際にイラストをカットした教材を使い、手で動かしながら考えられるようにしました。具体物を使うことで理解が進んでいるようでした。
今後も、一人ひとりの理解に合わせて支援方法を工夫しながら取り組んでいきたいと思います。
2/24 花風園コグトレ
さがし算の様子を共有致します。
隣り合わせの数字を足して、指定された数字になる組み合わせものを◯で囲います。
利用者様の中には足し算がとても得意な方でも、隣り合わせの数字という意味がうまく理解できず、なかなか適応できない様子がありました。
足し算は得意ですが、問題文の理解や、隣り合わせということがどういうルールなのか理解するのに苦手さがある、という結果が出てくるのがアセスメントツールとしてとても興味深く感じました。
職員の伝え方、利用者様の受け取り方も問われるので、コミュニケーション能力も計れるのではという印象です。
しっかりと説明することで、ルールを理解し正答率が上がる利用者様がたくさんいましたので職員の伝え方、支援方法も大事だと痛感しました。
また、今週は特に花風園コグトレ先生からの承認がとてもポジティブで感銘を受けました。コグトレとともに先生の支援スキル、承認スキルも上がってきています！
2/24 高風園コグトレ
講師はM子さん、Sさんとなります。
本日は昨日に引き続き「回転図形」にり組みました。
図形の輪郭や部分と全体の関係に注目し、しっかりと組み合わせた図形になるようにしました。
２分という決められた時間の中で一つひとつ丁寧に図形を見比べながら、取り組んでいました。
利用者様によりなんとなく図形を見比べて答えを出している方、照らし合わせる図形を描いて可視化して答えを出している方など様々な答え方がありました。
その為、何となく答えを出している利用者様へはその何となくを可視化することにより、確信へと変えられるよう解へ導くプロセスを考えられる力をつける講義ができるよう配慮していければと感じました。
2/25 高風園コグトレ
本日の講師はM浦さん、A川さんです。
残すところ、あと1日の『回転パズル』になります。
今回は時間制限を設けず、今まで勉強したことを活かして取り組んでもらいました。
利用者様も、図面に線を書き入れながら自分なりの解き方を模索していらっしゃいました。
どうしても分からないかたについては、講師が一人ひとりついて考え方などをレクチャーし、切り出した形を実際に組み合わせてもらい理解を深めました。
最後に、ちょっとした応用問題（心的回転・メンタルローテーション）を用意し、皆様に考えてもらいました。簡単に見えながらも、やはりこの回転パズルで学習したことを応用しないと解けない問題となっており、苦戦する方が大半でした。
そんななかでも解けた方が各部に一人ずつおられ、解答を示したときに、皆さん「なるほどー」と声をあげて納得されていました。
生活の中で、心的回転がいかに重要な能力であるかを理解してもらえる手掛かりになったかと思います。
2/25 高風園コグトレ
S様
本日、T橋さんが面談して下さり一人外出してみたいとの目標に向けて、認知機能を高めていけるよう初のコグトレに参加してくれました。
回転パズルを紙面上で解くことは難しかったですが、わからないと声を出して挙手で教えてくださり、自分の手で切り抜きを回転させて、一問ずつ丹念に取り組んでおられました。
点と点を線でつなぐことや、足りない部分を書き足すこともできています。
2/25 花風園コグトレ
社会参加トレーニング
社会化と地域貢献のため近隣の公園へ『ゴミ拾い』に行きました！
就労訓練のメンバーが中心となり利用者会議を行い、ゴミ拾いに必要なもの/コトを研修で学んだロジックツリーを使い利用者様と洗い出しました！
未熟なツリーではありますが、利用者様から色々な意見が出て、楽しく分類分けが出来ました！
その内容から当日の係を決め、しっかりと準備を行います。
ゴミ拾い活動を成功させるために、当日までに強化すべき力をコグトレで養うことも決めました。
『おぼえる、数える、見つける、想像する』の力をコグトレの大項目のなかから利用者様に選んでもらい、それに合わせたプリント学習を生活介護の活動にも取り入れました。
そして当日、中庭での歩行トレーニングをいかし、手つなぎ集団歩行にて近隣のどんぐり公園へ！
今回の人数確認係のH様が都度、職員と人数確認を行います。
公園ではトングを使い、小さなタバコの吸いガラから、プラゴミまでしっかりと利用者様が拾ってくれました。
毎日指先の機能訓練を行なっている成果がトングの扱いにあらわれていました！！K様、O様上手にトングでゴミを挟んでいました！思ったよりもたくさんのゴミを抱えて、皆様安全に帰園されました。
できる限り利用者様主体であることを目指していくこと、コグトレ含めた様々なトレーニングを社会化のために行っていくことを大事にして、今後も社会参加トレーニングを行なっていきたいと思います。
2/26 高風園コグトレ
今日の講師はM良先生、M浦先生、U賀持さん。
回転パズルウィークと称し二週間回転パズルに取り組んでもらいました。
1週目はスラスラ解けていた利用者様もレベルがあがるにつれ苦戦する様子が。。
回転するイメージを頭に刻み込む為、本日はM浦先生考案のスペシャル課題にチャレンジ。
自宅から病院に行き、帰りにパンを買って帰る時にパン屋はどこの場所になるか？
回転パズルで培った力を応用する課題であり、より実生活で必要となってくる力です。苦戦している方も大分減っており「心の中で回転する」イメージがしっかり身に付いている様子でした。
また、最近参加が難しかった利用者様も本日参加する事が出来ており参加率はなんと84％。楽しそうに授業に参加されている様子でした。
利用者様にとってどうしても得意、不得意があり、得意な課題の日は参加出来るが不得意な課題の日は、参加が難しかったりと参加率が低下気味でしたが改めてコグトレの課題をやるメリットを日々の面談や授業を通し伝えていき、利用者様が自主的に楽しく学べる環境を用意していきたいと思います。
また、本日入所したK様も早速コグトレ参加！「この問題得意」と楽しそうに取り組む様子が見受けられました。
2/27 花風園コグトレ
今週のメイン講師はT田先生、S崎先生、N川さん。
『◯はどこ？』に取り組みました！
『〇はどこ？』は、4×4のマスに描かれた〇の配置を覚えてそれを回答用紙に記入すると言う問題です。
今回は最初のレベルなので、覚える◯は一つです。
利用者様の多くはそのまま丸暗記して答えるパターンが多かったのですが、スタッフの作戦アドバイスを受けて、縦軸と横軸で、縦4の横3など座標でおぼえる「聞いたことは素直にやってみよう！」的な利用者様もいたり、「たこ焼きで覚えた」（配列がたこ焼き機にみえたようで）といったユニークすぎる回答があったりとても興味深いコグトレ回になりました！
また、利用者様のコグトレ欲もどんどんあがっていて、時間があまっていると予定された問題が終わっても「コグトレのおかわり！」コールがありました。
◯の数を追加して、T田先生が即席問題を作ってくれました。先生側もコグトレを通して対応力が上がっている印象です！
学びを通して利用者様と先生の、このような楽しいコミュニケーションもコグトレの醍醐味かと思います。今後も楽しさも意識してコグトレを行なっていきます。
今回は以上です。
今後もコグトレ通信として定期的に施設での取り組みをご紹介してまいります。 お楽しみに！！
その他の療育支援・コグトレ編は、カテゴリ「療育の取組み：コロロ、コグトレ等」でご紹介しております！
★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆
療育の可能性を追求したい方、私たちと一緒に働きませんか？
社会へつなげる支援をみんなで話し合いながら創り上げていく職場です。
お気軽にお電話くださいませ♪
以下フォームに入力送信でも大丈夫です。
お気軽にお電話くださいませ♪
つくば市の障がい者短期入居施設 東京空色
TEL：029-896-8081
★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆
お気軽にコメントされてください。お待ちしております！