コグトレ通信へようこそ♪
通信40回目をお届けします！✨
つくば市の高風園と花風園、空色の庭では療育支援として認知機能を強化するトレーニング「コグトレ」を行っています。
コグトレの詳細はコチラ▼
生活のしづらさや難しさを抱えているご利用者様の中には、認知機能に課題を抱えている方もいらっしゃいます。
そうした方々を対象に、認知機能トレーニング「コグトレ」を取り組んでいただき、日常生活に必要な認知機能の向上を図る支援を行っています。
自立した生活に向けて、一人ひとりの課題に合わせたトレーニングを行い、生活や社会参加につながる力を身につけるための土台づくりを進めています。
今回も3施設の横断のコグトレ活動を
お届けします❗
10月19日週の活動内容
19日＆20日 高風園 難易度、調整のむずかしさ・・
講師：K松嵜、M子
課題「物語つくり」
今回は先週行った、Aの課題では難しすぎる様子が見られたため、Bの課題に変更して取り組んでみました。
ところが、今度は簡単に解き終えてしまう方もおり、課題の難易度調整の難しさを改めて感じました。
簡単に解き終えてしまった方をA課題に設定しましたが、「難しい」 「分かんない」などの声が聞かれました。
反対にじっくり考え、正解されている方もおりました。
正解されている方には物語りをしっかり理解し、説明出来るか答えてもらいました。
すると、どういう状況なのか、どう思っているのかを言葉で最初から最後まで、自分が考えた物語りの流れに沿って、説明が出来ていました。
難しすぎると考えることが負担になってしまい、反対に簡単すぎると、じっくり考える機会が少なくなってしまい、十分な学びにつながらない場合もあります。
今回の反省を踏まえ、それぞれに合った難易度の課題を選んでいきたいと思います。
「できる」だけで終わらず、少し考えればできる、もう一歩挑戦できる課題を見つけていくことも大切にしながら、一人ひとりの力を伸ばせるコグトレを目指していきます！
20日＆21日 空色の庭 短期記憶ってどんなときに使う？
講師：U賀持・T村
課題「あいう算」
前回までは記号さがしでしたが、本日からあいう算が始まりました。
『集中力』
『暗記の練習』
『うっかりミスが減る』
など、狙える効果は様々ありますが、この課題の1番の
狙いは『短期記憶』となります。
新しい課題が始まる冒頭、毎回課題の内容の説明を職員
から行っています。
「短期記憶って何だと思いますか？」という質問に対して、色々な発言が見られましたが、メブキ、カイカ共に「見た物をすぐに覚える」という正解の答えが出て素晴らしいなと感じました。
ではその上で、短期記憶ってどんな時に使う？というお話をし、利用者様に課題に対しての興味を持っていただけるよう、職員からもアプローチをしました。
メブキ、カイカの利用者様共に『あいう算』は解いた事がある利用者様が多いため、問題自体はスムーズに取り掛れる方がたくさんいらっしゃいました。
問題が分からない方は、自ら積極的に質問し、皆様集中して取り組む姿が見られました。
初回の『あいう算』で1番難しい問題ということもあり、全体を通して、メブキ、カイカ共に最後まで解けた利用者様は1、2名程でしたが、伸びしろがある利用者様も多く見られました。
課題に興味を持っていただき、集中しながらも楽しく課題に取り組めるような声掛けを、明日からも心がけていきたいと思います。
昨日より『あいう算』ウィークとなりました！
昨日の皆様の回答を見て本日は課題を調整。
その結果、昨日は問題が最後まで解くことが難しかった利用者様も最後まで解け、正解できている方がメブキ、カイカ共に1、2名増えました。
最後まで解けた方はとても嬉しそうにされており、講師としても大変嬉しく感じました。
問題の難しさを調整した事で、解答力が上がった利用者様もたくさんおりました。
簡単になりすぎてしまうと、じっくり考える時間にもならなくなってしまうため、調整具合に悩む時があります。
解答力が上がった利用者様も多かったため、明日は皆様の伸び具合が楽しみです。
また、『あいう算』の解き方を見ても、利用者様によって様々な解き方をされており、面白いなと感じます。
問題の足し算を全部行ってから回答に移る方、足し算をした後すぐに回答に移る方、足し算をした問題の横にレ点チェックを入れる方。
皆様それぞれの工夫の仕方が見れました。
さらにカイカでは本日、初参加のご利用者様がいらっしゃいました！
1番難しい『あいう算』をお渡しした事と、足し算も苦手とされいたため、課題に取り組むのは少し難しそうな様子がありましたが、参加していただけて講師も大変嬉しく思います。
参加していただくための声かけの大切さも改めて感じました。
またメブキでは、最初と最後に挨拶をしています。
最初に挨拶をする事で意識を集中していただき、その集中力を保ったまま課題に取り組んでいただく為に取り組んでいます。
始まりと終わりを意識し、気持ちを引き締める事も大事にしています。
学校のような雰囲気も出て、メブキの皆様も楽しんでくださります。
集中して真剣に取り組む事も大切ですが、少しのユーモアも交えて、利用者様に楽しみながらコグトレに取り組んでいただけるよう、講師も利用者様と共に成長していければなと思います。
22日 空色の庭 あいう算ウィークはつづくっ・・
講師：M本・S井
課題「あいう算」
火曜日から引き続き『あいう算』ウィークとなりました。
昨日から問題の難しさを調整した事により、本日も解答力が上がった利用者様がたくさんおりました。
火曜日はメブキ、カイカ共に時間内で解けた人が1、2名ほどだったのに対し、本日は4、5名ほどいらっしゃいました。
時間が掛かっても諦めずに挑む姿勢も見られました。
授業を重ねるたびに利用者様の集中力が上がっている様子がわかり、嬉しく思いました！
22日 高風園 テストっ！
講師：M良・N田
課題「物語つくりテスト」
本日は課題最終日でした。
２分測り、テストを行いました！
時間を気にされて凡ミスをしてしまう方が何名かいらっしゃいました。
その他にも絵が難しくなりミスしてしまう方もいらっしゃいましたが、来週からまた違う課題になるので切り替えて頑張っていってもらいたいと思います！！
23日 空色の庭 テストっ！！
講師：T村・O木
確認「あいう算テスト」
本日は、あいう算1週間目のテストを行いました。
テストは、制限時間2分間を設定しその皆様に集中して行っていただきました。
2分間という短い時間でしたが、カイカ2名の方が問題を解き終わりました。
また、解き終わらなかった方の中にはとき終わらなかったことに対しすごく悔しがっている様子がありました。
テストの最後に講師の職員より、テストの2分間は終わらせることが目的ではなく短い時間で集中してこれまで取り組んだ成果を発揮してほしいと言うことをお伝えいたしました。
来週もあいう算を取り組んでいただく予定です。
来週のテストでは、皆様が今週のテストとどんな変化があるか楽しみです！！
次回のコグトレ通信をお楽しみに❗
10月26日週の活動をお届けします！
その他の療育支援・コグトレ編は、カテゴリ「療育の取組み：コロロ、コグトレ等」でご紹介しています！
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