皆さんこんにちは。
東京空色へようこそ。
ご訪問ありがとうございます。
「コロロ通信」4回目お届けいたします。
東京空色の松風園、梅風園、花風園では、コロロメソッドによる療育支援に取り組んでいます。コロロの詳細はコチラ↓で。
強度行動障がいや自閉症の特性が非常に強い利用者様に向けて、コロロメソッドを通じたマイペースからの脱却とユアペースの獲得により集団生活ができるよう療育支援を行い、自立生活へ向けた土台にしていくことを目指してます。
今回は、2月23日週の内容を。施設横断でお届けです。
2/24 松風園コロロ
本日、午前中に戸外歩行を実施。
いつもよりも少ない参加者でしたが、歩行スピードが快調で、最長コースで完歩！
気候も徐々に暖かくなり、戸外歩行日和になってきています。花粉は嫌！でも、歩行は大好き！みなさん笑顔で戸外歩行に参加してます！！！
2/24 花風園コロロ
中庭や室内での歩行に集団に入れないことが多かったN様や、H様、スペシャルゲストでT様が参加していただける日が増えてきています！！
また、花風園ではコーンを使ってのジグザグ、手つなぎスラローム歩行も行っています。
混雑した場所に社会参加した時に、人にぶつかってしまうようなトラブルを避けるため、ボディイメージを養って人を避けて歩くようにするトレーニングです。
このように花風園では、コロロ集団歩行をツールとして使った社会化、社会参加のためのトレーニングを行っています。
コーンの間隔を狭くしても適応できるようになっており、日に日にスラローム歩行が上手くなっていっています！
2/27 花風園コロロ
生活機能訓練 お箸のトレーニングについて
コロロメソッドでは療育の主体は『親（保護者）』と定義されていて。そのため、コロロには家庭での日常生活機能を高める手作業トレーニングがあります。そこからヒントを得て、オリジナリティを加え、花風園でも日常生活の機能をあげることを目的とした機能訓練を行なっております。
K様、O様のお箸トレーニングに成果が出てきました。
①STEP1:まずは出来るところから簡単な機能訓練を繰り返し、指先の巧緻性訓練をしていきます。→うまく指先の機能を使えるようになってきて、スタッフからの承認も増えると、だんだん利用者様も楽しくやりがいを持って集中してくるようになります（個人差はあります、、😅）
②STEP2:少しずつ指先を使えるようになってきたら、少し負荷をかけて指先の力をあげる訓練をしていきます。
③STEP3:指先の力が増えてきた段階で、道具を使ってはさむ/つかむ→離すを覚えてきたら、お箸のトレーニングにはいります。トレーニング用洗濯バサミ付きお箸でペットボトルキャップやおはじき、モコモコの玉を箱に移動する訓練を行なっていきます。
④STEP4:実際のお箸がまだうまく使えない場合は、お箸の正しい持ち方で挟んで→離すを出来るようになる花風園特性人差し指のポジションをかためる『リングつきトレーニングお箸』（こちらも写真と動画を参照ください）をつかってトレーニングしていきます。
⑤STEP5:実際のお箸が使えるようになってきたら、実際のお箸でトレーニングしていきます。
この流れでO様がスプーン食事からお箸を上手に使って今食事できています！
刻んだハンバーグなど本当に上手にお箸でつかんで召し上がっています。
K様は今スプーン食事ですが、STEP4まできていて、トレーニング箸でうまくペットボトルキャップをつかんで移動することができています！！
今後も生活機能向上のための機能訓練をおこなって、利用者様とステップアップしていきたいと思います！
今回は以上です。
今後もコロロ通信として定期的に施設での取り組みをご紹介してまいります。 お楽しみに！！
その他の療育支援・コロロ編は、カテゴリ「療育の取組み：コロロ、コグトレ等」でご紹介しております！
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